สถาบันพระปกเกล้า จัดพิธีเปิดการศึกษา หลักสูตรประกาศนียบัตรชั้นสูงการบริหารงานพัฒนาท้องถิ่นที่ยั่งยืน รุ่นที่ 7

9 ตุลาคม 2025 โดย สถาบันพระปกเกล้า

9 ตุลาคม 2568 : วิทยาลัยพัฒนาการปกครองท้องถิ่น สถาบันพระปกเกล้า จัดพิธีเปิดการศึกษา หลักสูตรประกาศนียบัตรชั้นสูงการบริหารงานพัฒนาท้องถิ่นที่ยั่งยืน รุ่นที่ 7 (ปบถ.7) ณ ห้องประชาธิปก สถาบันพระปกเกล้า

โดยได้รับเกียรติจาก ฯพณฯ วันมูหะมัดนอร์ มะทา ประธานรัฐสภาในฐานะประธานสภาสถาบันพระปกเกล้า เป็นประธานในพิธีเปิดการอบรม พร้อมทั้ง ปาฐกถา เรื่อง “การปกครองท้องถิ่น: รากฐานประชาธิปไตย” ความว่า หลักสูตรประกาศนียบัตรชั้นสูงการบริหารงานพัฒนาท้องถิ่นที่ยั่งยืน เป็นหลักสูตรที่มุ่งหวังให้ ผู้บริหาร ข้าราชการ ส่วนท้องถิ่น ข้าราชการส่วนกลางและภูมิภาค ตลอดจนผู้นำองค์กรภาครัฐ และภาคเอกชน ศึกษาเรียนรู้เกี่ยวกับแนวทางการบริหารจัดการเชิงพื้นที่ในลักษณะการบูรณาการร่วมกัน และเพิ่มขีดความสามารถของนักศึกษา ซึ่งล้วนแล้วแต่เป็นผู้บริหารระดับสูงขององค์กร ในการบริหารงานให้สามารถรองรับความเปลี่ยนแปลง เพื่อตอบโจทย์การพัฒนาการบริหารงานในระดับท้องถิ่น

กล่าวต้อนรับ และกล่าวรายงานวัตถุประสงค์ของหลักสูตร โดย นายณัฐพงศ์ รอดมี ผู้ช่วยเลขาธิการ พร้อมด้วยคณะผู้บริหารสถาบันฯ ศ.ดร.โกวิทย์ พวงงาม ผู้อำนวยการสำนักส่งเสริมการเมืองภาคพลเมือง นายภควัต อัจฉริยปัญญา ผู้อำนวยการวิทยาลัยพัฒนาการปกครองท้องถิ่น และ ศ.ดร.นฤมล นิราทร ดร.อรพินท์ สพโชคชัย อาจารย์ประเมินผลหลักสูตรฯ

พร้อมทั้งได้รับเกียรติจาก ดร.สุเมธ ตันติเวชกุล ประธานกรรมการหลักสูตรฯ กล่าวต้อนรับ และบรรยายเรื่อง “ผู้นำกับการพัฒนาท้องถิ่นที่ยั่งยืน” กิจกรรมการพูดคุยในประเด็นภาพรวมสถาบันฯ การเป็นนักศึกษาสถาบันพระปกเกล้า โดย นายณัฐพงศ์ รอดมี ผู้ช่วยเลขาธิการ

ในภาคบ่าย เป็นการแนะนำวิทยาลัย และภาพรวมเนื้อหากับการปฏิบัติตนในหลักสูตรปบถ.7 โดย นายภควัต อัจฉริยปัญญา ผู้อำนวยการวิทยาลัยพัฒนาการปกครองท้องถิ่น

หลักสูตรประกาศนียบัตรชั้นสูงการบริหารงานพัฒนาท้องถิ่นที่ยั่งยืน รุ่นที่ 7 (ปบถ.7) เป็นการมุ่งพัฒนาความรู้ ศักยภาพ และทักษะทางการบริหารของผู้นำ ผู้บริหาร และผู้มีส่วนสำคัญ ในการขับเคลื่อนการดำเนินงานระดับพื้นที่ท้องถิ่น ให้พร้อมรับมือกับการเปลี่ยนแปลงทางด้านต่าง ๆ ในบริบทของสังคมไทย โดยมีระยะเวลาการอบรมโดยรวมประมาณ 8 เดือน ระหว่างเดือนตุลาคม 2568 ถึง เดือนพฤษภาคม 2569 ประกอบด้วย การศึกษาอบรมในห้องเรียน การทำกรณีศึกษา และการศึกษาดูงาน นอกจากนี้ ได้จัดให้มีกิจกรรมปฐมนิเทศและปัจฉิมนิเทศ รวมทั้งการจัดทำโครงงานกลุ่มเชิงปฏิบัติในพื้นที่ท้องถิ่น รวมจำนวนชั่วโมง ในหลักสูตรทั้งสิ้น 400 ชั่วโมง สำหรับในหลักสูตรครั้งนี้ มีผู้ผ่านการคัดเลือกและรายงานตัวเข้ารับการศึกษาอบรม จำนวนทั้งสิ้น 94 ท่าน