ร้องเรียนทุจริตและประพฤติมิชอบ
บุคลากรภายใน
สถาบันพระปกเกล้า ผนึกกำลังวุฒิสภา และ WFD ยกระดับการติดตามกฎหมาย จัดอบรม PLS เสริมศักยภาพกรรมาธิการสู่การทำงานเชิงประจักษ์
หลังจากการลงนาม MoU ร่วมกันระหว่าง 3 หน่วยงาน เมื่อวันที่ 19 มกราคม 2569 วิทยาลัยการนิติบัญญัติ สถาบันพระปกเกล้า ร่วมกับคณะกรรมาธิการการพัฒนาสังคม และกิจการเด็ก เยาวชน สตรี ผู้สูงอายุ คนพิการ ผู้ด้อยโอกาส และความหลากหลายทางสังคม วุฒิสภา และมูลนิธิเวสต์มินสเตอร์เพื่อประชาธิปไตย ประจำประเทศไทย จัดโครงการฝึกอบรมเชิงปฏิบัติการ “การจัดทำฐานข้อมูลและระบบงานสนับสนุนการดำเนินงานของคณะกรรมาธิการในรัฐสภา เพื่อจัดทำการประเมินผลสัมฤทธิ์ของกฎหมายในการแก้ไขปัญหาทางสังคม (Post-Legislative Scrutiny: PLS)” ระหว่างวันที่ 11 – 12 กุมภาพันธ์ 2569 ณ ห้องประชุม สำนักงานเลขาธิการวุฒิสภา
โครงการดังกล่าวมุ่งเสริมสร้างศักยภาพบุคลากรด้านนิติบัญญัติให้สามารถนำเครื่องมือ Post-Legislative Scrutiny (PLS) มาใช้ติดตามตรวจสอบผลการบังคับใช้กฎหมายโดยคณะกรรมาธิการ ว่ากฎหมายแต่ละฉบับหรือแต่ละมาตรามีความสอดคล้อง เหมาะสม และก่อให้เกิดผลกระทบต่อผู้มีส่วนได้เสียอย่างไร รวมทั้งเมื่อมีการบังคับใช้แล้วก่อให้เกิดการบรรลุเจตนารมณ์ของกฎหมายหรือไม่ อย่างไร อันจะนำไปสู่การปรับปรุงแก้ไขกฎหมายให้มีประสิทธิภาพยิ่งขึ้นต่อไป
การอบรมครั้งนี้มีผู้เข้าร่วมจำนวน 35 คน ประกอบด้วย กรรมาธิการ ที่ปรึกษา นักวิชาการ อนุกรรมาธิการ และเจ้าหน้าที่ประจำคณะกรรมาธิการ โดยกิจกรรมเน้นทั้งการบรรยายและการฝึกปฏิบัติ (Workshop) เพื่อให้ผู้เข้าร่วมเกิดความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับหลักการและความสำคัญของ PLS และสามารถออกแบบและจัดทำระบบฐานข้อมูลสำหรับการประเมินผลการบังคับใช้กฎหมายได้ รวมถึงพัฒนาระบบงานสนับสนุนการติดตามการบังคับใช้กฎหมายอย่างเป็นรูปธรรม
นอกจากนี้ โครงการยังมุ่งสร้างต้นแบบแนวทางการทำงานที่ช่วยยกระดับบทบาทของรัฐสภาในการกำกับติดตามกฎหมาย โดยเชื่อมโยงกับตัวชี้วัดระดับสากล เช่น SDGs และแนวทางของสหภาพรัฐสภา (IPU) เพื่อสนับสนุนการพัฒนานโยบายสาธารณะให้ตอบโจทย์ประชาชนได้อย่างแท้จริง
การดำเนินโครงการครั้งนี้สะท้อนบทบาทสำคัญของความร่วมมือระหว่างหน่วยงานด้านนิติบัญญัติและองค์กรระหว่างประเทศ ในการยกระดับมาตรฐานการติดตามและประเมินผลกฎหมายของประเทศไทยให้มีความโปร่งใส ตรวจสอบได้ และมุ่งเน้นผลลัพธ์ต่อคุณภาพชีวิตของประชาชนอย่างยั่งยืน
