ร้องเรียนทุจริตและประพฤติมิชอบ
บุคลากรภายใน
สถาบันพระปกเกล้า เปิดการศึกษาหลักสูตรสัมฤทธิบัตร การให้บริการสาธารณะโดยการมีส่วนร่วมของประชาชน รุ่นที่ 30
11 มีนาคม 2569 สถาบันพระปกเกล้า โดย สำนักวิจัยและพัฒนา จัดพิธีเปิดการศึกษาและอบรมหลักสูตรสัมฤทธิบัตร การให้บริการสาธารณะโดยการมีส่วนร่วมของประชาชน รุ่นที่ 30 (People’s Audit 30) ณ ห้องศักดิเดชน์ภูวไนย สถาบันพระปกเกล้า
พิธีเปิดการศึกษาอบรม ได้รับเกียรติจาก นายณัฐพงศ์ รอดมี ผู้ช่วยเลขาธิการสถาบันพระปกเกล้า กล่าวเปิดและบรรยายพิเศษ ความว่า “สถาบันพระปกเกล้า พัฒนาหลักสูตรโดยมีวัตถุประสงค์ที่จะพัฒนาและส่งเสริมให้ผู้เข้ารับการอบรมมีความรู้ ความเข้าใจในหลักการและกระบวนการจัดทำการให้บริการสาธารณะโดยการมีส่วนร่วมของประชาชน หรือ People’s Audit อย่างเป็นระบบ มุ่งมั่นที่จะพัฒนาศักยภาพของผู้เข้าอบรมให้มีความสามารถ และทักษะในการจัดทำกระบวนการให้บริการสาธารณะในหน่วยงาน หรือพื้นที่การให้บริการในความรับผิดชอบของตนเองได้อย่างมีประสิทธิภาพ” เพื่อมุ่งเน้นการเป็น “คลังสมองของชาติด้านนิติบัญญัติ เพื่อการเปลี่ยนแปลงสังคมที่ยั่งยืน”
ทั้งนี้ ยังได้รับเกียรติจาก ดร.เลิศพร อุดมพงษ์ รองผู้อำนวยการสำนักวิจัยและพัฒนา กล่าวรายงานในพิธีเปิดการศึกษาอบรมด้วย
การศึกษาอบรมในหลักสูตร มีกิจกรรมต่างๆ ที่น่าสนใจ โดยแบ่งออกเป็น 4 กลุ่มวิชา ได้แก่
กลุ่มวิชาที่ 1 : ประชาธิปไตยแบบมีส่วนร่วม: การมีส่วนร่วมเพื่อการพัฒนาอย่าง ยั่งยืน
กลุ่มวิชาที่ 2: การค้นหาความต้องการในการให้บริการสาธารณะ: แผนที่เดินดิน และเข้าถึงชุมชนเชิงบวก
กลุ่มวิชาที่ 3: เทคนิคและเครื่องมือในการสร้างการมีส่วนร่วม: ประชุมเชิง ปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วม (Workshop)
กลุ่มวิชาที่ 4: กระบวนการพัฒนาและเทคนิคการให้บริการสู่ความเป็นเลิศสำหรับ ประเทศไทย (THAI–PUBLIC SERVICE EXCELLENCE PROGRAM (THAI–PSEP)
กลุ่มวิชาที่ 5: การบูรณาการและการวางแผนสร้างการมีส่วนร่วม :การฝึกปฏิบัติการใช้เครื่องมือการมีส่วนร่วม
กลุ่มวิชาที่ 6: การประเมินผลแบบมีส่วนร่วม: การเสริมพลังผู้บริหาร จัดการความรู้ และถอดบทเรียน
กลุ่มวิชาที่ 7 การเตรียมกระบวนการและสร้างบรรยากาศ
หลักสูตรดังกล่าว มีระยะเวลาการอบรมทั้งสิ้น จำนวน 52 ชั่วโมง อบรมระหว่างวันที่ 11 – 17 มีนาคม 2569 ซึ่งผู้เข้าอบรมประกอบด้วย ข้าราชการ พนักงานของรัฐ รัฐวิสาหกิจ และหน่วยงานภาคประชาสังคม
นอกจาก กระบวนการสร้างการมีส่วนร่วมของประชาชนแล้ว หลักสูตรนี้ยังเสริมสร้างให้เกิดจิตสำนึกความเป็นประชาธิปไตย เสริมสร้างธรรมาภิบาลท้องถิ่นที่เหมาะสม รวมทั้งผู้เข้าอบรมสามารถวางแผนการมีส่วนร่วมและประยุกต์ใช้รูปแบบการมีส่วนร่วมต่างๆได้อย่างมีประสิทธิผล
